Image - 2026-07-31 10:10

ОТРЕДАКТИРУЙ ИЗОБРАЖЕНИЕ 1. Изображение 1 является единственным основным изображением и единственным холстом для редактирования. Изображения 2, 3 и 4 используются только как портретные референсы внешности трёх конкретных девочек. Не создавай новую сцену. Не пересобирай изображение заново. Не используй изображения 2, 3 и 4 как референсы одежды, позы, фона или композиции. Перенеси с них только индивидуальные черты лиц, форму головы, линию роста волос, цвет и структуру волос. ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА Сохрани изображение 1 максимально неизменным и аккуратно перерисуй внешность всех трёх девочек. После редактирования должно быть очевидно, что на рисунке находятся именно три конкретные девочки с изображений 2, 3 и 4, а не просто похожие по возрасту и цвету волос дети. Не создавай трёх условно красивых, кукольных или похожих друг на друга девочек. У каждой девочки должны быть свои индивидуальные: — форма лица; — ширина и длина овала; — высота лба; — линия роста волос; — форма и посадка глаз; — расстояние между глазами; — форма век; — линия бровей; — длина и ширина носа; — форма кончика носа; — ширина рта; — контур губ; — характер улыбки; — форма щёк; — линия подбородка. СТРОГОЕ СООТВЕТСТВИЕ ДЕВОЧЕК Девочка слева в красно-терракотовой майке и тёмных брюках — девочка с изображения 2. Маленькая девочка справа в жёлтом платье, находящаяся около качелей и трёхколёсного велосипеда, — девочка с изображения 3. Девочка в центре, в красно-терракотовой футболке и широких голубых джинсах, — девочка с изображения 4. Не перепутай девочек местами. Не объединяй их черты. Не делай левую и центральную девочек похожими друг на друга. Не переноси улыбку одной девочки другой. Не делай всем одинаковые глаза, маленькие носы и одинаковые симметричные улыбки. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ДЕВОЧКА СЛЕВА В КРАСНОЙ МАЙКЕ Используй только изображение 2 как референс её лица. Возраст в сцене — около 8 лет. Её основные индивидуальные особенности: — светло-русые волосы с тёплым пшенично-золотистым оттенком; — тонкие мягкие волосы без чрезмерного объёма; — волосы естественно собраны назад; — мягкий овальный детский овал лица; — лицо не узкое и не треугольное; — заметная мягкость в области щёк; — достаточно открытый, но не чрезмерно высокий лоб; — светлые естественные брови; — светлые глаза средней величины; — глаза не круглые и не кукольно большие; — при улыбке глаза немного сужаются; — щёки заметно приподнимаются; — нос аккуратный, но не крошечный; — спинка носа и кончик должны соответствовать референсу; — рот достаточно широкий; — улыбка открытая, тёплая, живая; — улыбка имеет небольшую естественную асимметрию; — лицо нельзя делать идеально зеркальным; — подбородок небольшой, но не острый. Особенно важно сохранить узнаваемое сочетание: — светлых слегка прищуренных глаз; — приподнятых улыбкой щёк; — формы носа; — широкого рта; — характерной живой улыбки. Не делай её лицо: — слишком узким; — треугольным; — кукольным; — идеально симметричным; — слишком младенческим; — похожим на лицо центральной девочки. Сохрани положение головы, позу, фигуру, одежду, руки, ноги и направление взгляда из изображения 1. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ДЕВОЧКА СПРАВА В ЖЁЛТОМ ПЛАТЬЕ Используй только изображение 3 как референс её лица. Возраст в сцене — около 6 лет. Она самая младшая из трёх девочек, однако не должна выглядеть четырёхлетним ребёнком или малышкой с круглым лицом. Её основные индивидуальные особенности: — волосы заметно темнее, чем у двух остальных девочек; — тёмно-русый или мягкий светло-каштановый оттенок; — центральный или почти центральный пробор; — волосы гладко убраны от лица; — высокий и достаточно открытый лоб; — лицо заметно более узкое и вытянутое, чем у остальных девочек; — овал лица не круглый; — щёки умеренные, без младенческой пухлости; — нижняя часть лица немного удлинённая; — глаза средней или немного уменьшенной величины; — глаза спокойные, вытянутые, ближе к миндалевидной форме; — глаза не большие и не кукольные; — тонкие естественные брови; — брови не тёмные, не тяжёлые и не сердитые; — нос тонкий, прямой и немного более длинный; — нос не должен быть маленькой кнопкой; — рот более узкий, чем у остальных девочек; — губы тонкие или средней полноты; — небольшая закрытая улыбка; — выражение спокойное, внимательное и доброжелательное; — она не должна выглядеть сердитой, хитрой, испуганной или надутой. Главные признаки узнавания: — более тёмные волосы; — высокий лоб; — узкий вытянутый овал лица; — спокойная посадка глаз; — аккуратный удлинённый нос; — тонкая линия рта; — небольшая сдержанная улыбка. Это лицо нельзя округлять ради детского возраста. Не увеличивай глаза. Не сокращай нижнюю часть лица. Не делай рот слишком близко к носу. Не делай ей широкую зубастую улыбку. Сохрани: — жёлтое платье; — оранжевый бант; — косички или собранные волосы; — положение головы; — направление взгляда; — позу; — положение рук; — трёхколёсный велосипед; — качели; — масштаб фигуры. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ДЕВОЧКА В ЦЕНТРЕ В ДЖИНСАХ Используй только изображение 4 как референс её лица. Возраст в сцене — около 8 лет. Её основные индивидуальные особенности: — длинные прямые светло-русые волосы; — волосы немного темнее и спокойнее по оттенку, чем у левой девочки; — прямой или близкий к центральному пробор; — длинные пряди естественно располагаются вдоль лица; — лицо заметно более узкое и вытянутое, чем у левой девочки; — удлинённый овальный тип лица; — лицо не круглое; — лоб достаточно открытый; — светлые глаза; — глаза вытянутой формы, не круглые; — при улыбке глаза немного сужаются; — тонкие естественные брови; — нос аккуратный, с достаточно выраженной прямой спинкой; — нос не слишком маленький; — широкая, живая и открытая улыбка; — при улыбке естественно видны передние зубы; — линия зубов и рта должна напоминать изображение 4; — щёки слегка приподняты; — подбородок небольшой, но лицо сохраняет вытянутую форму. Главные признаки узнавания: — вытянутый узкий овал; — длинные прямые волосы; — форма глаз; — прямой аккуратный нос; — характерная открытая улыбка; — естественная линия передних зубов. Не делай её лицом похожей на левую девочку. У левой девочки лицо мягче и шире в области щёк. У центральной девочки лицо длиннее, уже и более вытянуто. Не делай ей две короткие косы, если из-за этого исчезает сходство. Длинные прямые волосы должны частично обрамлять лицо и помогать узнаванию. Сохрани: — положение тела; — позу; — наклон головы; — руки на качелях; — красно-терракотовую футболку; — широкие голубые джинсы; — обувь; — масштаб фигуры; — направление взгляда. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ СТРОГО СОХРАНИТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ 1 Не изменять: — размер и соотношение сторон; — точное кадрирование; — положение камеры; — композицию; — расположение трёх девочек; — размеры фигур; — позы; — положение рук и ног; — одежду; — цвета одежды; — обувь; — большую берёзу справа; — форму ствола берёзы; — ветви и листья; — верёвки качелей; — деревянное сиденье; — трёхколёсный велосипед; — синюю модель автобуса Ikarus; — положение автобуса; — форму и размеры автобуса; — дорогу; — дома; — заборы; — деревья на заднем плане; — канаву с водой слева; — деревянный мостик; — песчаную дорожку; — табурет; — металлическое ведро с огурцами; — красное ведёрко; — синюю лопатку; — траву; — цветы; — освещение; — направление солнечного света; — тени; — цветовую гамму; — художественную обработку; — надпись «18 мая 1996 год»; — текст надписи; — почерк; — размер надписи; — её расположение; — декоративный росчерк. Не добавляй новые предметы. Не удаляй существующие предметы. Не меняй номера, форму и детали автобуса. Не изменяй качели или велосипед. Не переставляй ведро, табурет, лопатку или мостик. Не меняй положение девочек относительно друг друга. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ПРИНЦИП РЕДАКТИРОВАНИЯ Работай как при профессиональной локальной реставрации фотографии. Изображение 1 должно оставаться основой каждого пикселя. Разрешается изменить только: — лица трёх девочек; — форму головы в минимально необходимой степени; — линию роста волос; — причёску и оттенок волос в минимально необходимой степени. Не перерисовывай тела и фон. Не пересоздавай изображение целиком. Не заменяй сцену похожей сценой. Не меняй анатомию рук, ног и фигур. Все новые лица должны точно соответствовать: — существующему ракурсу головы; — направлению света; — глубине резкости; — разрешению; — степени детализации; — живописной манере изображения 1. Лица не должны выглядеть: — вставленными; — наклеенными; — чрезмерно резкими; — пластмассовыми; — отретушированными; — взрослыми; — кукольными; — одинаковыми. Сохрани естественную текстуру кожи и небольшую природную асимметрию. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ЗАПРЕЩЁННЫЕ ОШИБКИ Не создавать одинаковые лица у левой и центральной девочек. Не использовать один шаблон глаз для всех трёх. Не делать всем большие круглые глаза. Не делать всем слишком маленькие носы. Не делать всем одинаковые широкие симметричные улыбки. Не делать правую девочку круглолицей и младенческой. Не делать правую девочку сердитой. Не делать центральную девочку круглолицей. Не делать левую девочку узколицей и остроподбородочной. Не менять фон ради улучшения лиц. Не менять надпись. Не изменять сюжет. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ПОРЯДОК ПРИОРИТЕТОВ Приоритет 1 — изображение 1 должно остаться практически неизменным. Приоритет 2 — каждая девочка должна соответствовать своему отдельному референсу. Приоритет 3 — три лица должны заметно отличаться друг от друга. Приоритет 4 — индивидуальная геометрия лиц важнее условной красоты. Приоритет 5 — естественная адаптация лиц к возрасту 8, 6 и 8 лет. Приоритет 6 — лица должны органично соответствовать художественному стилю и освещению изображения 1. ФИНАЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Верни одно изображение, практически полностью совпадающее с изображением 1. Единственное существенное изменение — внешность трёх девочек: — слева в красной майке — девочка с изображения 2; — справа в жёлтом платье — девочка с изображения 3; — в центре в джинсах — девочка с изображения 4. Это должны быть три конкретные и различимые девочки, а не три похожих условных ребёнка.